最热 AI 视频总结 2025-04-17

摘要

OpenAI发布了两个新的模型：o3和o4-mini。这些模型在推理能力上有了质的飞跃，能够产生有用的新想法，并在法律、软件工程等领域表现出色。它们不仅是模型，更是AI系统，能够使用工具解决复杂问题。OpenAI将逐步在API和ChatGPT中推出这些模型。视频中还展示了o3在科学研究和日常应用中的强大能力，以及Codex CLI工具的发布，旨在简化AI在编程中的应用。

亮点

• 💡 模型创新: o3和o4-mini是首批被科学家认为能够产生真正有用的新想法的模型，标志着AI推理能力的重大突破。#AI创新 #模型发布 #OpenAI
• 🛠️ 工具使用: 这些模型能够使用工具来解决复杂问题，例如o3可以连续调用600个工具来完成任务，极大地提升了解决问题的效率和能力。#工具集成 #AI系统 #问题解决
• 🧪 科学应用: o3在科学研究中展现出强大的潜力，例如辅助证明凝聚态物理学中的新定理，预示着AI在科学发现中将发挥更大的作用。#科学研究 #AI辅助 #物理学
• 💻 软件工程: 这些模型在软件工程方面表现出色，能够理解和操作复杂的代码库，甚至比人类工程师更擅长，极大地提高了开发效率。#软件开发 #代码理解 #效率提升
• 🖼️ 多模态能力: 模型具备处理图像的能力，可以进行图像的裁剪、转换等操作，使得AI能够处理更复杂的任务，例如分析模糊或颠倒的图像。#多模态 #图像处理 #AI应用
• 🤖 Codex CLI: 发布了Codex CLI工具，旨在简化AI在编程中的应用，允许开发者直接在计算机上使用AI模型，并开源了代码。#CodexCLI #开源 #编程工具

#OpenAI #o3 #o4mini #AI模型 #AGI #Codex #多模态 #工具使用 #科学研究 #软件工程

思考

• 这些新模型在API中的具体使用方式和限制是什么？
• Codex CLI工具的开源协议是什么，以及如何参与到该项目的开发中？

摘要

本视频主要介绍了几个设计师常用的渐变配色网站，旨在帮助那些在渐变配色方面缺乏灵感的同学。这些网站收录了大量的渐变色方案，涵盖了各种风格，用户可以直接复制CSS代码使用，也可以下载图片使用，从而提升作品的设计效果。

亮点

• 🎨 网站一：收录180种渐变色，适合小清新风格。 每组颜色搭配和谐美观，可以直接复制CSS代码或下载图片使用。 #渐变色 #小清新 #配色方案
• ⚙️ 网站二：提供25种渐变组合，支持在线调整。 可以添加颜色、调整颜色角度和位置，并复制CSS代码使用。 #在线调整 #颜色搭配 #CSS代码
• ✨ 网站三：Shape Factory网站的渐变功能，展示不同色系的渐变效果。 可以更改渐变色系、调整亮度，并联动网站的其他功能。 #色系选择 #亮度调整 #ShapeFactory
• 🌈 网站四：输入了近百种渐变色方案，每种方案都有自己的名字。 可以调整渐变方向，支持复制CSS代码，还可以下载成图片使用。 #渐变方案 #方向调整 #图片下载
• 💡 网站五：提供了60种渐变配色，涵盖同色系渐变和对比色渐变。 适合各种风格的设计，支持复制CSS代码和下载图片使用。 #同色系 #对比色 #设计风格

#渐变配色 #设计灵感 #配色网站

思考

• 这些网站提供的渐变色方案是否可以商用？
• 除了CSS代码，这些网站是否提供其他格式的颜色代码，例如RGB或HEX？

摘要

这段视频记录了作者在深圳参加鸿蒙开发者交流会，并采访了顺丰速运的鸿蒙App研发负责人以及三位个人开发者。开发者们分享了他们开发鸿蒙原生应用的经验，遇到的问题以及华为提供的支持。他们也对比了鸿蒙生态与安卓和iOS的优劣势，并对鸿蒙的未来发展提出了建议和期望。

亮点

• 🚀 开发契机： 开发者们或因公司战略，或因对国产系统的热爱，或因学生时代的热情而投入鸿蒙生态的开发。#鸿蒙开发 #国产系统 #开发者热情
• 🛠️ 问题与解决： 早期鸿蒙开发环境不完善，数据库操作存在问题，但华为官方积极响应，提供技术支持，甚至通宵达旦解决问题。#技术支持 #问题解决 #鸿蒙生态
• ✨ 创新特性： 开发者们接入了扫码自达、服务卡片、续接、碰一碰分享等鸿蒙创新特性，提升了用户体验和开发效率。#创新特性 #用户体验 #开发效率
• 🤝 生态优势： 相比安卓和iOS，华为更积极主动地贴近开发者，提供资源扶持，响应速度更快，开发者体验更好。#生态优势 #积极响应 #开发者体验
• 💡 未来期望： 开发者们希望鸿蒙的分布式能力进一步增强，小艺的开发能力能够更快开放给更多开发者。#未来发展 #分布式能力 #小艺

思考

• 鸿蒙生态目前在哪些方面还存在不足？
• 对于想要入局鸿蒙开发的团队，有哪些建议可以避免踩坑？

摘要

豆包1.5深度思考模型凭借超强多模态能力火了！不仅能看图规划游乐园路线，还能写哲学小作文、优化招聘流程，甚至分析股票K线。小智实测发现，这款国产AI模型用更少的参数实现了媲美国际大厂的性能，尤其适合解决复杂场景问题。

正文

一、豆包1.5的三大逆天技能

1. 游乐园路线规划师

   • 面对密密麻麻的游乐园地图，它能精准推荐"西班牙广场→魔幻城堡→大摆锤→垂直过山车"的嗨玩路线，连隐藏项目"雪山飞龙"都能识别。
   • 更贴心的是，还会在C12区域安排休息吃饭，比男朋友规划得还周到！

2. 哲学系看图写手

   • 给张"西装男操控电视"的图，它能写出《论媒介解释的现实裂变》这种深度文章，把"算法茧房""单向度的人"等概念玩得飞起。
   • 对比普通人只能想到"眼见不一定为实"，简直是降维打击。

3. 职场问题解决专家

   • 分析招聘流程图时，一眼看穿"发展作用评定"的逻辑混乱，还建议优先处理内推渠道。
   • 股票K线分析更专业，张口就是"底背离""金叉"，堪比二十年老股民。

二、为什么说它真香？

（1）低参数高智商

• 参数量只有同行1/3，推理时仅激活20B，成本优势明显
• 数学能力追平OpenAI，编程得分接近顶级模型

（2）多模态开挂

• 原生理解图片细节：能根据复杂菜谱推荐适合老人孩子的菜
• 边看边思考：说明书、流程图等复杂文档秒解析

（3）中文特长生

• 文生图3.0模型生成的中文字体精准美观，2K海报直出无压力
• 无需角色设定，通用任务表现专业

摘要

豆包1.5就像个全能助理——能陪你疯（游乐园攻略）、陪你思考（深度写作）、陪你搞钱（股票分析），关键是还特别省电（低参数）。设计师、策划、股民甚至带娃家长都能用，国产AI这次真的支棱起来了！

摘要

本视频主要讲解了MCP（模型上下文协议）的工作原理，以及它如何简化AI调用外部工具的过程。视频首先介绍了传统方法（如Function Calling）的复杂性，然后引出MCP作为一种更简洁的解决方案。通过封装外部工具，MCP使得AI可以通过统一的接口与这些工具交互，从而降低了开发和维护成本。视频还通过抓包分析，揭示了MCP Client与Server之间的通信方式，以及MCP Client与AI大模型之间的通信方式，令人惊讶的是，与AI大模型的通信竟然采用了最朴素的提示词方式，而非复杂的Function Calling。

亮点

• 💡 MCP协议通过封装外部工具，简化了AI调用外部工具的流程，降低了开发和维护成本。
• 📦 MCP Client和MCP Server之间支持两种通信方式：标准输入输出流和HTTP协议的SSE方式，底层基于JSON RPC 2.0实现。
• 📡 抓包分析显示，MCP Client与AI大模型之间的通信并非采用Function Calling技术，而是将所有外部工具的详细信息直接写在提示词中，简单粗暴但有效。
• 📝 这种“最朴素”的提示词方式，理论上可以让任何指令遵循能力好的大模型都可以使用MCP技术，而无需依赖支持Function Calling的大模型。
• 🛠️ MCP协议只规定了Client和Server之间的通信，而与AI大模型之间的通信方式更加开放灵活，可以选择提示词方式或Function Calling。

#MCP #AI智能体 #模型上下文协议 #抓包分析 #FunctionCalling

思考

• MCP协议在实际应用中，如何保证外部工具的安全性？
• 如果提示词过长，是否会影响AI的性能和准确性？有没有更好的优化方案？
• MCP协议未来是否会规范MCP Client与AI大模型之间的通信方式？

摘要

本视频是庄子HD的“奇葩民宿”系列，体验了位于澳大利亚悉尼新港的一间海上民宿“贤”。民宿设施齐全，但价格高达4000元人民币一晚。视频展示了民宿的内部环境和周边景色，包括海湾、游艇和狗狗海滩。庄子HD分享了入住体验，包括入住方式（坐船）、房间设施、做饭、以及与外卖小哥的互动。他还表达了对狗狗的喜爱，以及对未来养狗的憧憬。最后，他感谢了房东，并分享了自己的一些生活感悟。

亮点

• 🏠 体验海上民宿：庄子HD体验了位于悉尼新港的海上民宿“贤”，展示了其独特的地理位置和住宿环境。 #奇葩民宿 #海上生活 #悉尼
• 💰 高昂的价格：民宿价格高达4000元人民币一晚，引发了对性价比的讨论，以及网红打卡地的价值。 #网红民宿 #高价住宿 #价值
• 🐶 狗狗海滩：民宿附近有专门的狗狗海滩，吸引了庄子HD，他表达了对狗狗的喜爱，并分享了自己与狗狗的互动。 #狗狗海滩 #爱狗人士 #宠物友好
• 🍽️ 解决吃饭问题：由于民宿位于海上，吃饭成为一个问题，庄子HD尝试自己做饭，并与外卖小哥互动，展示了海上民宿生活的特殊性。 #海上外卖 #自己做饭 #生活体验
• 💭 对未来的憧憬：庄子HD表达了对未来养狗的憧憬，但也坦诚了自己目前的生活状态和责任感，引发了对养宠物责任的思考。 #养狗计划 #责任感 #生活感悟

#海上民宿 #悉尼旅行 #狗狗 #生活方式 #旅行体验

思考

• 海上民宿的安全性和舒适性如何保障？
• 这种奇葩民宿的受众群体是谁？

【研讨课例】 语法课 新人教版七年级Unit 3 My School 第三课时 语法课 听课反馈

以下是对这节语法课的听课感受与评价，分别从你提出的几个方面进行分析：

英语教师工作的意义和专业性体现在哪些方面？

• 意义： 教师通过教授语法知识，帮助学生理解和运用英语，从而提升他们的语言能力和跨文化交流能力。本课例中，教师通过讲解 "there is/are" 句型，并结合中国传统学校杏坛和岳麓书院的例子，让学生在学习语言的同时，了解中国文化，体现了英语教学的文化渗透作用。
• 专业性：
  • 语法知识掌握： 教师对 "there is/are" 句型的用法非常熟悉，能够清晰地解释其语法规则，并能根据学生的回答进行纠正和引导。
  • 教学设计能力： 教师能够根据学生的年龄特点和认知水平，设计合适的教学活动，例如通过图片、视频、对话等多种形式，激发学生的学习兴趣。
  • 课堂管理能力： 教师能够有效地组织课堂，控制课堂节奏，调动学生的积极性，营造良好的学习氛围。
  • 应变能力： 教师在PPT出现问题时，能够及时调整教学策略，保证课堂的顺利进行。

课堂教学中教师承担的角色和责任有哪些？

• 知识传授者： 教师负责讲解语法知识，并提供例句和练习，帮助学生理解和掌握。
• 引导者： 教师通过提问、引导、鼓励等方式，激发学生的思考，引导他们主动参与学习。
• 组织者： 教师负责组织课堂活动，例如小组讨论、角色扮演等，为学生提供合作学习的机会。
• 评价者： 教师对学生的表现进行评价，并提供反馈，帮助他们了解自己的学习情况。
• 激励者： 教师通过表扬、鼓励等方式，激发学生的学习兴趣和自信心。

课堂中使用了哪些教学方法？有什么优缺点？

• 情景教学法： 教师通过展示杏坛和岳麓书院的图片和视频，创设真实的语境，帮助学生理解 "there is/are" 句型的用法。
  • 优点： 能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率。
  • 缺点： 需要教师准备大量的教学资源，对教师的备课要求较高。
• 提问法： 教师通过提问，引导学生思考，并鼓励他们积极回答问题。
  • 优点： 能够激发学生的思考，提高他们的参与度。
  • 缺点： 需要教师设计高质量的问题，并根据学生的回答进行引导。
• 小组活动法： 教师组织学生进行小组讨论，让他们互相学习，共同完成任务。
  • 优点： 能够提高学生的合作意识，培养他们的团队精神。
  • 缺点： 需要教师进行有效的组织和管理，避免出现学生无所事事的情况。
• 任务型教学法： 教师布置任务，例如完成对话、介绍教室等，让学生在完成任务的过程中学习和运用语言。
  • 优点： 能够提高学生的学习积极性，培养他们的实践能力。
  • 缺点： 需要教师设计合适的任务，并提供必要的支持和指导。

教学活动是怎样设计的？

教学活动的设计围绕 "there is/are" 句型展开，并结合了中国传统文化元素，具体包括：

1. 导入： 通过提问 "中国历史上第一所学校是什么样的？"，引出本课的主题。
2. 讲解： 通过图片和视频，介绍杏坛和岳麓书院，并讲解 "there is/are" 句型的用法。
3. 练习： 通过提问、对话、小组讨论等形式，让学生练习使用 "there is/are" 句型。
4. 拓展： 让学生比较自己的教室和岳麓书院的教室，并用 "there is/are" 句型进行描述。
5. 作业： 布置作业，让学生画海报介绍自己的教室，并用英语标注物品。

师生和生生互动情况如何？是怎样进行互动的？

• 师生互动： 教师积极提问，鼓励学生回答问题，并对学生的回答进行评价和反馈。教师还通过表扬、鼓励等方式，激发学生的学习兴趣和自信心。
• 生生互动： 教师组织学生进行小组讨论，让他们互相学习，共同完成任务。学生之间互相评价，互相鼓励，营造了良好的学习氛围。

教师是怎样组织管理课堂的？

• 明确课堂目标： 教师在课堂开始时，明确了本课的学习目标，让学生知道自己要学什么。
• 控制课堂节奏： 教师能够有效地控制课堂节奏，保证每个环节的顺利进行。
• 调动学生积极性： 教师通过提问、鼓励、表扬等方式，调动学生的积极性，让他们主动参与学习。
• 营造良好氛围： 教师营造了轻松愉快的学习氛围，让学生在快乐中学习。

听课收获与教学思考有哪些？

• 收获：
  • 学习了如何将语法知识与文化元素相结合，提高学生的学习兴趣。
  • 学习了如何设计多样化的教学活动，满足不同学生的学习需求。
  • 学习了如何有效地组织课堂，调动学生的积极性。
• 教学思考：
  • 在教学中，应该更加注重学生的自主学习能力培养，让他们能够独立思考，主动学习。
  • 在教学中，应该更加注重学生的实践能力培养，让他们能够在实际情境中运用所学知识。
  • 在教学中，应该更加注重学生的个性化发展，为他们提供个性化的学习支持。

总的来说，这是一节比较成功的语法课，教师能够有效地组织课堂，调动学生的积极性，并能够将语法知识与文化元素相结合，提高学生的学习兴趣。但是，在教学中，还可以更加注重学生的自主学习能力和实践能力培养，为他们提供个性化的学习支持。