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摘要
这是一场关于“学习愈发以就业为导向，是/不是可悲的”的辩论赛，由长沙市长郡梅溪湖中学和上海市闵行中学的高中生团队进行。正方认为学习以就业为导向对个人和社会的发展都有利大于弊，而反方则认为这种导向会导致功利主义，忽视人文精神，导致“空心病”等问题。双方在辩论中提出了各自的观点和论据，并进行了激烈的交锋。
亮点
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正方认为，学习以就业为导向可以帮助学生明确目标，培养所需能力，推动教育课程改革，增加实践机会。
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反方指出，过度以就业为导向会导致学生忽视人文素养，只关注热门专业，忽视个人兴趣和价值观。
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正方强调，学习以就业为导向可以帮助学生找到适合自己的专业，提高就业竞争力。
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反方认为，以就业为导向的学习会导致学生忽视自己的兴趣和价值观，只追求热门专业和稳定工作。
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正方认为，学习以就业为导向可以帮助学生找到适合自己的专业，提高就业竞争力。
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反方认为，以就业为导向的学习会导致学生忽视自己的兴趣和价值观，只追求热门专业和稳定工作。