CNC数控加工中心（FANUC）第三讲：USB与CF卡程序读入方法与设置细节

你好，欢迎来到仙客舱！

今天，我们要开始第三讲，学习如何通过USB或CF卡，将程序读入系统，并使用法兰克系统启动程序进行加工。下面，我们来详细介绍相关参数设置。

准备好USB或CF卡后，我们首先需要进入MDI模式，调整通道。

进入主界面后，将模式调整为MDI，然后点击OFS-SET，进入设定页面。

在设定页面中，将写参数区域设为1，选择ON，然后将时期变成4，点击输入，完成设置。

然后，将1变成0，完成设置。

最后，按一下复位，完成设置。

将U盘拔出，插入CF卡。

进入编辑模式，点击prog程序，然后点击目录，选择储存卡。

你可以看到，储存卡中已经有两个程序了。

我们可以点击读入，选择取得哪个程序，点击执行。

输入好之后，我们再按一下程序，就可以看到01程序已经出来了。

如果我们需要取02的程序，可以按照相同的步骤进行操作。

现在，我们学会了如何通过CF卡读入程序。下面，我们来学习一下U盘的操作。

首先，我们需要将CF卡拔掉，插入U盘。

进入MDI模式，回到主页面，点击OFS-SET。

如果我们现在需要读取U盘，我们需要将0变成1，选择ON，然后将4变成17，点击输入，完成设置。

最后，按一下复位，完成设置。

现在，我们再按照相同的步骤，进入编辑模式，选择USB内存，就可以看到U盘中的程序了。

比如说，我们需要F3的程序，可以按一下箭头，点击取得，点击执行，就可以读取F3程序了。

通过USB和CF卡的方式，我们学会了如何将程序读入系统内部的储存。下一讲，我们将教大家如何在线启动U盘里面的程序，而不是将程序放到系统内部。

因为系统内部的储存量是有限的，在线启动可以更有效地利用系统资源。

希望同学们能够理解这两种方法。

这一讲就到这里，感谢小米同学的观看，记得点赞加关注，拜拜！

摘要

这段视频的文字记录重复了“地球上的所有人都在互相尊敬”这句话很多遍。因此，视频内容可能旨在强调尊重的重要性，或者通过重复来达到某种特定的效果，例如冥想或催眠。由于内容过于单一，无法提取更多信息。

亮点

• 🌍 地球上的所有人都在互相尊敬，这句话是视频的核心信息，反复强调了全球范围内的互相尊重。 #尊重 #全球和谐 #互相理解

思考

• 为什么视频要重复这句话？
• 这句话在幼儿园区域游戏观察中有什么意义？

摘要

本视频是关于提示词工程的直播回放，主要分为三个部分：优秀提示词的拆解、国产提示词的适配迭代讲解以及学员学习卡点的答疑。重点拆解了两个与媒体创作内容相关的提示词，一个是“标题大师”，另一个是“提供内容灵感”，并针对这两个提示词在不同大模型（KIMI、ChatGPT、千问）上的表现进行了测试和分析，同时也探讨了如何针对国产大模型进行提示词的适配和优化。

亮点

• 💡 标题大师提示词拆解 这条提示词的灵感来自AI自媒体人皮特老师，它是一个纯自然语言编写的三段式提示词，包含目标、技巧和工作流程三个部分，主要用于帮助自媒体创作文章标题或选题。#标题创作 #自媒体 #AI写作

• 🛠️ 结构化提示词的二次创作 苏院学长对“标题大师”提示词进行了结构化改造，通过增加背景描述、明确约束条件、强化角色专业性以及扩展工作流程等方式，提升了提示词的可用性和生成效果。#结构化提示词 #提示词迭代 #二次创作

• 🎯 提示词适配国产大模型 针对国产大模型，建议使用中文编写提示词，并注意提示词的结构和表达方式，避免模型产生误解或注意力偏移。#国产大模型 #提示词适配 #中文提示词

• ⚙️ 提供内容灵感提示词分析 这条提示词通过询问主题、第一次梳理、第二次梳理以及整理和总结四个步骤，为用户提供内容创作的灵感，其中第二次梳理环节的五个例子（few shot）非常精彩。#内容创作 #灵感激发 #多角度切入

• ⚠️ TOT提示词的应用场景 TOT（四位数提示词）适用于需要多个视角和角色讨论的问题，不应盲目迷信或在所有场景下都使用。#TOT提示词 #多角色 #自问自答

思考

• 如何更好地利用few shot提升提示词的生成效果？
• 在进行提示词迭代时，应该关注哪些方面？

摘要

视频主要探讨了中国古代天人哲学的理论贡献，涵盖了兵家、道家、儒家等不同学派的观点，特别是老子、荀子、张载等哲学家的思想。视频强调了天人关系在中国传统文化中的重要性，并比较了中国古代天人哲学与西方哲学的差异。

亮点

• 📜 兵家首次提出天时地利人和的理念，强调战争中自然环境与人的因素的综合考量。
• 🌿 老子以“道”为核心，阐述了世界的本源和自然法则，强调“道法自然”。
• 🧠 荀子提出天人相分的观点，认为人应与自然区分开来，强调人的自觉性和劳动的重要性。
• 🌍 张载提出“为天地立心”，强调人与自然的和谐关系，以及人的道德价值。
• 🌐 中国古代天人哲学与西方哲学的比较，指出中国哲学的最高谜题是天与人的关系，而西方则是思维与存在的关系。

#天人哲学 #中国传统文化 #哲学比较

思考

1. 中国古代天人哲学如何影响现代生态文明的建设？
2. 老子提出的“道法自然”理念在现代社会中有哪些实际应用？
3. 如何向世界准确介绍中国传统文化的核心理念？

概述

本视频深入探讨了中华文化与天人之学，从文化的定义、中华优秀传统文化的基本元素，到天人之学的理论贡献，以及中国古代天人之学与西方哲学的差异等方面进行了详细阐述。

突出要点

• 📚 文化的定义：文化是一种文明所造成的生活方式，包括饮食、住行、信念、信仰、习修、风俗习惯等。
• 🌟 中华优秀传统文化的基本元素：天人自学、自强不息、以明为本、居安思危、道法自然、诚实守信、厚德载物、仁者爱人、准思忠道、活而不同、日新月异、天下大同。
• 🌍 天人之学的理论贡献：兵家首次提出天时、地利、人和的理念；老子在天人之学上的基本论点；荀子的天人相分、相活的理论；北宋官学，张载为天地立新评价。
• 🌐 中国古代天人之学与西方哲学的差异：中国古代天人之学强调人与自然的和谐，而西方哲学则更注重人与自然的对立。
• 📚 文化传承与创新：大学的使命之一就在于文化传承与创新，培养有高度文化自觉的文明人。

#中华传统文化 #天人之学 #文化传承

思考

1. 中国古代天人之学与西方哲学有哪些具体差异？
2. 如何在现代社会中传承和发扬中华优秀传统文化？
3. 大学在文化传承与创新中扮演着怎样的角色？